Tabuleiro Criativo - Estudo de Inglês
Os pronomes pessoais em inglês são:
I -> eu, he -> ele, she -> ela, it (ele ou ela para coisas e animais), we -> nós, you -> você ou vocês, they -> eles ou elas.
O verbo "ser" é chamado em inglês de verbo "to be" e ele possui 3 formas no tempo presente: "am", "is" e "are", dependendo do pronome que vem antes:
Com "I" devemos escrever "am": I am = "Eu sou"
Com "he", "she" ou "it" devemos escrever "is": He is = "Ele é" / She is = "ela é" / it is = "ele é" ou "ela é" (para coisas e animais)
Com "you", "we" e "they" devemos escrever "are": You are = "você é" ou "vocês são" / we are = "nós somos" / They are = "Eles são" ou "Elas são" /
Repare que "you" pode significar "você" (somente uma pessoa) ou "vocês" (várias pessoas). Repare também que "they" pode significar "eles" (masculino) ou "elas" (feminino).
Em inglês, formamos o plural da maior parte das palavras somente acrescentando um "s" no final.
Por exemplo, rabbit = coelho, rabbits = coelhos, motorbike = motocicleta, motorbikes = motocicletas.
A maioria das palavras que terminam em "ch, s, ss, sh, x", o recebem um "es" no final para formar o plural. Por exemplo, church = igreja, churches = igrejas, kiss = beijo, kisses = beijos, bus = ônibus (um ônibus), buses = ônibus (mais de um ônibus), box= caixa, boxes = caixas, dish = prato, dishes = pratos.
A palavras que terminam em "qualquer consoante + y" trocam o y por "ies". Por exemplo, baby = bebê, babies = bebês, lorry = caminhão, lorries = caminhões, city = cidade, cities = cidades.
Existem palavras que formam o plural de uma forma diferente, como por exemplo, child = criança, children = crianças, man = homem, men = homens, woman = mulher, women = mulheres.
1) Escute atentamente, depois escreva as palavras em inglês no seu caderno e leia em voz alta.
| Inglês | Português |
| my | meu |
| name | nome |
| new | novo |
| noisy | barulhento |
| Inglês | Português |
| one | um |
| pasta | massa, macarrão |
| pretty | bonito |
| salad | salada |
| Inglês | Português |
| school bus | ônibus escolar |
| silent | silencioso |
| slow | lento |
| young | jovem |
2) Escute atentamente e depois leia as frases abaixo em voz alta.
| 2.1) The dog is noisy. |
| 2.2) The school bus is slow and noisy. |
| 2.3) My name is Matt. |
| 2.4) I am young. He is old. |
| 2.5) My new car is red. |
| 2.6) Matt is a young man. |
| 2.7) The school bus is yellow. |
| 2.8) They are young. |
3) Faça uma tabela com os pronomes pessoais (I, he, she, it, we, they, you) e as formas corretas do verbo "to be" na afirmativa e na negativa.
4) Escreva em seu caderno as frases abaixo, completando com a forma correto do verbo "to be" na forma negativa.
| 4.1) | He ______ young. |
| 4.2) | They ______ happy. |
| 4.3) | We ______ old. |
| 4.4) | I ______ happy. |
5) Escrevas as frases abaixo em inglês
| 5.1) O homem é jovem. Ele não está feliz. |
| 5.2) A salada está velha. |
| 5.3) Meu carro novo é vermelho. |
| 5.4) Duas caixas e duas pizzas. |
| 5.5) Dois ônibus escolares. |
| 5.6) Eles são silenciosos. |
6) Escute atentamente e escreva o que você ouviu no seu caderno.
7) Escute atentamente e escreva o que você ouviu no seu caderno.
8) Faça um video de você mesmo dizendo em inglês: "Eu sou jovem. O carro é novo. O ônibus escolar é vermelho."
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