Aprenda a escrever os verbos com "he, she, it" no presente do indicativo

Você já aprendeu que muitos verbos mudam a forma de escrever quando o pronome que vem antes é "he", "she" ou "it" (é a chamada terceira pessoa do singular).

A maioria dos verbos somente recebe um "s" no final (I sing -> He sings).

Outros verbos mudam a forma de escrever, como o verbo "to be" ("am/is/are") ou o verbo "to have" ("have/has").

Existem ainda verbos em que a forma de escrever é sempre a mesma independente do pronome (por exemplo, o verbo "can").

Na lição de hoje vamos aprender e revisar as regras de escrita de verbos na terceira pessoa do singular. São 4 regras:

1) A maioria dos verbos recebe um "s" no fim quando utilizado com "he", "she" ou "it". Por exemplo:

I speak English (Eu falo inglês) -> He speaks English (Ele fala inglês)

They dance very well (Eles/Elas dançam muito bem) -> She dances very well (Ela dança muito bem)

Outros exemplos de verbos que usam esta regra são work (trabalhar), eat (comer), swim (nadar), play (brincar, jogar, tocar), write (escrever), like (gostar), wear (vestir).

2) Os verbos terminados em "o", "s", "sh", "ch", "x" ou "z" recebem um "es" no fim quando utilizado com "he", "she" ou "it". Por exemplo:

I go to school (Eu vou para a escola) -> She goes to school (Ela vai para a escola)

I kiss the baby (Eu beijo o bebê) -> The mother kisses the baby (A mãe beija o bebê).

I brush my teeth (Eu escovo meu dente) -> He brushes his teeth (Ele escova o dente dele)

I teach Portuguese (Eu ensino português) -> She teaches Portuguese (Ela ensina português)

I mix the paint(eu misturo a tinta) -> He mixes the paint (Ele mistura a tinta)

I whaltz with my wife (eu valso com minha esposa) -> She whaltz with her husband (Ela valsa com o marido dela).

3) Os verbos que terminam em consoante + "y" trocam o "y" por "ies". Por exemplo:

I study Spanish (Eu estudo espanhol) → He studies Spanish (Ele estuda espanhol)

They cry (Eles choram) → He cries (Ele chora)

Atenção: Esta regra somente vale para "consoante + y". Se tivemos "vogal + y", basta acrescentar um "s" no final, conforme a regra 1 acima. Por exemplo:

I play soccer (Eu jogo futebol) → He plays soccer (Ele joga futebol)

4) Excessões: Neste caso, é preciso decorar os verbos que não seguem as regras anteriores. É o caso do verbo "can" (que não muda), do verbo "to be" ("am/is/are") e do verbo "to have" ("have/has"), entre outros. Por exemplo:

I can dance (Eu consigo dançar) → He can dance (Ele consegue dançar)

I have two horses (Eu tenho dois cavalos) → She has two horses (Ela tem dois cavalos)

They are happy (Eles são felizes) → The boy is happy (o menino é feliz).

Note que esta regras somente valem para as frases afirmativas, para as frases negativas e interrogativas usamos os auxiliares "do/does" e o verbo no infinitivo. Por exemplo:

I don't like cake (Eu não gosto de bolo) → He likes cake (Ele gosta de bolo).

1) Escute atentamente, depois escreva as palavras em inglês no seu caderno e leia em voz alta.

 

2) Escute atentamente e depois leia as frases abaixo em voz alta.

 

3) Escreva em seu caderno as regras para uso dos verbos na terceira pessoa do singular. Dê exemplos para cada regra.

4) Passe as frases abaixo para a terceira pessoa do singular, troque o pronome da frase por he, she ou it e adeque a frase conforme necessário.

 

5) Escrevas as frases abaixo em inglês.

 

6) Escute atentamente e escreva o que você ouviu no seu caderno.

 

7) Escute atentamente e escreva o que você ouviu no seu caderno.

 

8) Faça um vídeo dizendo em inglês: "Ele estuda espanhol e eu estudo inglês. Nós vamos para a escola."